Wie werden die Folgen erstellt?
Damit ihr besser nachvollziehen könnt, wie stark Eltern und Kinder im Prozess mit eingebunden sind, wollen wir euch einen kleinen Einblick in die Abläufe bei uns im Hintergrund geben. Der Ablauf lässt sich im Groben in diese sieben Arbeitsschritte aufteilen:
1. Woche für Woche bereiten die Väter der Gemeinschaft ihre Portion in Zusammenarbeit mit Frau und Kindern vor – jeweils ganz auf ihre eigene Familie zugeschnitten; d.h. es wird sich nicht überlegt, wie man ganz allgemein Sieben- bis Siebzehnjährigen die Inhalte vermittelt, sondern die eigenen Kinder der jeweiligen Familien stehen im Vordergrund.
2. Diese individuellen Aufbereitungen der jeweiligen Portion werden zentral gesammelt und anschließend vorab für den Artikel sortiert und zusammengestellt.
3. Aus der Endsumme aller Inhalte wird dann der Text für die jeweilige Folge geschrieben.
4. Dieser Text geht dann zurück zur Kontrolle an die Familien, sodass auch die Kinder ihr Feedback dazu geben können: Sind die Inhalte verständlich? Gibt es weitere Ideen und Verbesserungsvorschläge? usw.
5. Nach Erhalt des Feedbacks werden die neuen Punkte eingearbeitet.
6. Abschließend wird der Text noch einmal final korrigiert und die Markierungen für die Bilder und Karten werden gesetzt.
7. Dann folgt die Bildersuche, die Audioaufnahme des Textes und abschließend das Erstellen des Videos und das Update der TfK-, also der Torah für Kids-App (auch dazu mehr im Artikel/Video zu den Karten).
Dies ist im Groben der Ablauf, den wir mittlerweile während der Fertigstellung der ersten Folgen immer weiter optimiert haben. Durch diesen kleinen Einblick erhoffen wir uns, dass ihr euch mehr involviert fühlt und bei der Verbesserung dieser Serie für unser aller Kinder mithelft. Logischerweise nicht so sehr beim internen Ablauf, aber dafür umso mehr beim Ergebnis, das am Ende dabei rauskommt; denn wie zuvor erwähnt, ist die Aufgabe, Inhalte für Sieben- als auch für Siebzehnjährige zu machen, sehr schwer. Daher benötigen wir eure Hilfe als Eltern in Form von Feedback. Nicht, dass wir dieses oder jenes toll machen, sondern wie wir dieses oder jenes besser machen können. Für unsere Kinder.